Repere curriculare actuale. Nr. 2/2025/***

La inceputul anului, cand lansam numarul 1/2025 al revistei Repere curriculare actuale, nimeni nu banuia cat de provocatoare avea sa devina, pentru mediul scolar, perioada urmatoare, din iunie pana in noiembrie, cand, iata, lansam un nou numar al revistei. In acest interval, echipa si comunitatea coagulata in jurul platformei Repere curriculare actuale au continuat dezbaterea despre rolul profesorului si al scolii astazi, cand provocarile carora trebuie sa le faca fata cei implicati in invatamant sunt din ce in ce mai diverse si mai surprinzatoare. Intalnirile cu profesorii, care au avut loc la Bucuresti si la Chisinau, ne-au confirmat nevoia de a dezvolta proiectul. E limpede ca, la nivel societal, perceptia asupra valorilor si a reperelor in educatie s-a metamorfozat, noua realitate de la catedra nefiind pe deplin inteleasa. Astfel, si in acest numar al revistei Repere veti gasi interviuri, eseuri, recenzii care ofera niste ferestre autentice catre felul in care arata astazi sistemul de invatamant din Romania. Tematica numarului este performanta: i-am invitat pe colaboratorii nostri sa ne impartaseasca din experienta lor, fie ea de elevi olimpici sau medaliati la concursuri internationale, de parinti, de mentori sau de profesori. A rezultat o imagine variata, cu multe perspective despre rolul fiecaruia dintre actorii implicati in obtinerea reusitei scolare, a implinirii nu doar academice si vocationale a tinerilor, ci mai ales a implinirii lor umane. ( Catalina Balan )