Muzică și mișcare. Manual pentru clasa a III-a

EMIL PANTELIMON (coordonator) manager al Corului Național de Cameră Madrigal - Marin Constantin , a coordonat n ultimii 18 ani nenumărate programe educaționale și culturale. Viziunea sa inovatoare influențează zeci de mii de copii din toată țara, prin intermediul Programului Național Cantus Mundi. ANGELICA BACIU artist liric n Corul Național de Cameră Madrigal - Marin Constantin , dirijor de coruri de copii și formator n cadrul Programului Național Cantus Mundi; autoare și coordonatoare a numeroase cursuri și webinarii de educație muzicală. SIMONA HAIDEU artist liric și director al secției Cor n cadrul Corului Național de Cameră Madrigal - Marin Constantin , maestru de studii canto și formator n cadrul Programului Național Cantus Mundi. SILVIA MAXIM artist liric n Corul Național de Cameră Madrigal - Marin Constantin și dirijor de coruri de copii, formator de dirijori de coruri de copii și profesori de educație muzicală n cadrul Programului Național Cantus Mundi, profesor de educație muzicală la Școala Europeană București și dirijor al Corului Seb și al Corului Bisericii Sf. Nicolae. ANNA UNGUREANU doctor n muzică, dirijor principal al Corului Național de Cameră Madrigal Marin Constantin , director artistic al Programului Național Cantus Mundi, formator care inspiră generațiile viitoare de dirijori de cor din Rom nia. CEZAR-MIHAIL VERLAN dirijor secund al Corului Naţional de Cameră Madrigal Marin Constantin. Referenți: Conf.univ.dr. Dragoș Călin Prof. gr. I. Antoaneta Ioana Luchian Prof. Banciu Mihai Sebastian , Inspector școlar pentru nvățăm nt primar și alternative educaționale, Inspectoratul Școlar Județean Covasna De ce să-l alegi? 1. Este relevant. Se bazează pe succesul a 10 ani de experiență a autorilor n formarea copiilor n proiecte de educație muzicală și incluziune socială prin muzică. 2. Este inovativ. Folosește aplicații digitale de ascultare sau vizionare, care pot fi accesate de pe dispozitive mobile, adaptate pentru v rsta 9 10 ani. Conține coduri QR și o arhivă de partituri. 3. Este aplicat. Are un conținut adaptat necesităților actuale ale copiilor, cu o extinsă componentă practică, nvățare prin observație, descoperire și experiment și lucru n echipă. 4. Este multidisciplinar. Abordează transversal muzica și mișcarea, muzica vocală și instrumentală, precum și nvățarea prin observație, descoperire și experiment și le integrează organic n studiu. 5. Este complet. Include partituri armonizate cu fiecare lecție, precum și biblioteca Partiturile mele , ce conține o colecție cu cele mai frumoase 19 c ntece adecvate v rstei copiilor.